0—1岁，声音辨别关键期

　　训练方法：

　　模仿动物的叫声，鼓励婴儿模仿。

　　利用游戏的机会，让婴儿辨别从不同方向传来的声音。

　　多与周围的人接触，让婴儿感受不同的声音特点和模式。

　　 0—2岁，动作发展关键期

　　训练方法：

　　1满月起，用手推着婴儿的脚丫，训练他爬行。

　　2婴儿3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具,使婴儿双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能。

　　3在婴儿6—7个月时多创造爬的机会，如让婴儿俯卧着，放一两件玩具在他前方， 吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。

　　1—3岁，口语发展关键期

　　训练方法：

　　1引导婴儿注意大人说话的声音、嘴形，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是 训练婴儿的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。

　　2引导婴儿把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，婴儿就能初 步了解语言的含义。如婴儿在说“爸爸”、“妈妈”时，就会把头转向爸爸妈妈。

　　 2—4岁，计数能力发展的关键期

　　训练方法：

　　1利用日常生活的各种机会，经常数数给婴儿听，如给婴儿糖果时、上下楼梯时。

　　2借助不同的物品，如手指、积木等，和婴儿一起数数，增加婴儿对数字的感性认 识。